A Inglaterra está a preparar-se para tornar mais rigorosas as regras relativas aos telemóveis nas escolas, sendo que se espera que os alunos fiquem sem acesso aos seus dispositivos durante todo o dia letivo, e não apenas que os mantenham fora da vista.
De acordo com as novas orientações do governo, já não será permitido que os telemóveis fiquem nas mochilas ou nos bolsos ao abrigo das políticas de «não se vê, não se ouve», que atualmente permitem que os dispositivos sejam transportados desde que não sejam visíveis nem audíveis.
A abordagem mais rigorosa deverá entrar em vigor a partir de setembro de 2027 e basear-se-á nas orientações legais introduzidas em junho, que já tornavam as escolas e as fundações legalmente responsáveis por manter ambientes livres de telemóveis ao longo do dia.
O que vai mudar em relação aos telemóveis nas escolas inglesas?
De acordo com a atual abordagem «não se vê, não se ouve», os alunos podem guardar os telemóveis nas mochilas, desde que não os utilizem, não os mostrem nem os ativem de forma audível.
As novas regras têm como objetivo eliminar essa ambiguidade, impedindo que os alunos tenham telemóveis acessíveis nas mochilas ou nos bolsos durante o dia letivo.
As escolas vão manter alguma flexibilidade na forma como aplicam a política. Algumas podem usar bolsas magnéticas seladas que os alunos mantêm consigo, mas que não podem abrir durante o dia.
Outras escolas podem exigir que os telemóveis sejam guardados em cacifos seguros, recolhidos no início do dia ou totalmente proibidos nas instalações escolares.
A secretária da Educação, Lucy Powell, disse que a mensagem para pais e alunos é que «a escola é para aprender e fazer amigos, não para andar a ver o telemóvel».
O governo argumenta que o acesso constante aos telemóveis corre o risco de distrair as crianças das aulas e das relações presenciais.
Por que é que a Inglaterra está a tornar mais rigorosa a proibição de telemóveis nas escolas
Os ministros e alguns responsáveis escolares acreditam que a proibição total dos telemóveis pode criar uma cultura escolar mais forte, em vez de depender dos funcionários para controlar a utilização ocasional dos telemóveis.
O governo afirma que a mudança tem como objetivo promover a concentração, reduzir as perturbações e incentivar os alunos a interagirem mais diretamente uns com os outros.
Os dados das escolas que já utilizam bolsas sugerem que esta política pode alterar as rotinas diárias.
Na Escola Alsager, em Cheshire, os alunos guardam os telemóveis em saquinhos até à hora de sair; o diretor contou que a escola ficou «mais barulhenta» porque as crianças voltaram a conversar umas com as outras.
Um aluno disse à BBC que as bolsas facilitavam a concentração porque o telemóvel ficava «longe da vista, longe da mente», enquanto outro referiu que havia menos alunos a usar telemóveis nas casas de banho durante o dia letivo.
As escolas já estão a adaptar-se
A Burnage Academy for Boys, em Manchester, gastou 20 000 libras em detetores de metais e bolsas para telemóveis.
O diretor da escola, Karl Harrison, disse que, embora alguns alunos tenham inicialmente sentido que tinham perdido liberdade, guardar os telemóveis a chave aumentou a interação social e melhorou a concentração nas aulas.
Outras escolas usam sistemas diferentes. Algumas recolhem os dispositivos no início do dia, enquanto outras usam cacifos ou proíbem completamente a presença de telemóveis nas instalações.
Em Cheshire, bolsas com fecho magnético permitem que os alunos mantenham os telemóveis consigo, impedindo ao mesmo tempo o acesso até que os funcionários os desbloqueiem no final do dia.
O que isto significa para os alunos
Para a maioria dos alunos, a mudança prática vai ser que já não se pode simplesmente guardar o telemóvel na mochila como opção de reserva. É provável que tenham de o entregar, colocá-lo num cacifo ou selá-lo numa bolsa durante todo o dia letivo.
Espera-se que as escolas abram exceções nos casos em que os dispositivos sejam necessários por motivos médicos, como controlar uma bomba de insulina. Nesses casos, os alunos podem usar soluções alternativas de armazenamento seguro, em vez das bolsas magnéticas habituais.
Esta política é diferente da proibição prevista no Reino Unido das redes sociais para menores de 16 anos, que deverá entrar em vigor em março e impedirá as crianças de aceder a plataformas como o Instagram, o Snapchat e o TikTok.
