Inglaterra se está preparando para endurecer sus normas sobre los teléfonos móviles en los colegios; se espera que los alumnos no puedan usar sus dispositivos durante toda la jornada escolar, y no solo que los mantengan fuera de la vista.
Según las nuevas directrices del Gobierno, ya no se permitirá que los móviles permanezcan en mochilas o bolsillos bajo las políticas de «no se ve, no se oye», que actualmente permiten llevar los dispositivos siempre que no sean visibles ni se oigan.
Este enfoque más estricto entrará en vigor a partir de septiembre de 2027 y se basará en las directrices legales introducidas en junio, que ya hacían a los colegios y a las fundaciones responsables legalmente de mantener entornos libres de teléfonos durante toda la jornada.
¿Qué va a cambiar con respecto a los móviles en los colegios ingleses?
Con el enfoque actual de «no se ve, no se oye», los alumnos pueden guardar los móviles en sus mochilas siempre que no los usen, los muestren ni los activen de forma audible.
Las nuevas normas pretenden eliminar esa ambigüedad impidiendo que los alumnos tengan los móviles a mano en sus mochilas o bolsillos durante la jornada escolar.
Los colegios seguirán teniendo flexibilidad a la hora de aplicar la política. Algunos pueden usar fundas magnéticas selladas que los alumnos lleven consigo, pero que no puedan abrir durante el día.
Otras pueden exigir que los móviles se guarden en taquillas seguras, se recojan al comienzo de la jornada o se prohíban por completo en las instalaciones del colegio.
La secretaria de Educación, Lucy Powell, ha dicho que el mensaje para padres y alumnos es que «el colegio es para aprender y hacer amigos, no para estar mirando el móvil».
El Gobierno sostiene que el acceso constante a los móviles corre el riesgo de distraer a los niños de las clases y de las relaciones presenciales.
Por qué Inglaterra está endureciendo la prohibición de los móviles en los colegios
Los ministros y algunos directores de colegio creen que eliminar por completo los móviles puede crear una cultura escolar más sólida, en lugar de depender del personal para controlar el uso ocasional de los móviles.
El Gobierno afirma que el cambio tiene como objetivo favorecer la concentración, reducir las interrupciones y animar a los alumnos a interactuar más directamente entre ellos.
Los datos de los colegios que ya usan fundas sugieren que esta política puede cambiar las rutinas diarias.
En el colegio Alsager School, en Cheshire, los alumnos guardan los móviles en fundas hasta la hora de salir; el director comentó que el colegio se había vuelto «más ruidoso» porque los niños volvían a hablar entre ellos.
Un alumno le dijo a la BBC que las fundas le ayudaban a concentrarse mejor porque el móvil estaba «fuera de la vista, fuera de la mente», mientras que otro comentó que había menos alumnos usando el móvil en los baños durante la jornada escolar.
Los colegios ya se están adaptando
La Burnage Academy for Boys de Mánchester se ha gastado 20 000 libras en detectores de metales y fundas para móviles.
Su director, Karl Harrison, dijo que, aunque al principio algunos alumnos sintieron que habían perdido libertad, guardar los móviles bajo llave había aumentado la interacción social y mejorado la concentración en clase.
Otros colegios utilizan sistemas diferentes. Algunos recogen los dispositivos al comienzo de la jornada, mientras que otros utilizan taquillas o prohíben por completo la presencia de teléfonos en el recinto.
En Cheshire, unas fundas con cierre magnético permiten a los alumnos llevar sus móviles consigo, pero impiden el acceso a ellos hasta que el personal los desbloquee al final de la jornada.
Qué significa esto para los alumnos
Para la mayoría de los alumnos, el cambio práctico será que ya no podrán limitarse a guardar el móvil en la mochila como opción de reserva. Probablemente tendrán que entregarlo, guardarlo en una taquilla o meterlo en una bolsa sellada durante toda la jornada escolar.
Se espera que los colegios hagan excepciones cuando los dispositivos sean necesarios por motivos médicos, como para controlar una bomba de insulina. En esos casos, los alumnos podrán usar sistemas alternativos de almacenamiento seguro en lugar de las fundas magnéticas habituales.
Esta política es independiente de la prohibición prevista en el Reino Unido sobre el uso de redes sociales para menores de 16 años, que entrará en vigor en marzo y que impedirá que los niños accedan a plataformas como Instagram, Snapchat y TikTok.
